Descrizione del progetto

Il Clil (Content and Language Integrated Learning ) è un approccio metodologico rivolto all’apprendimento integrato di competenze linguistico-comunicative e disciplinari in Lingua Straniera. I Decreti del Presidente della Repubblica 88 e 89 del 2010 disciplinano la normativa che prevede l’obbligo di insegnare, nel quinto anno della scuola secondaria di II grado, una disciplina non linguistica (DNL) in orario curricolare e in lingua straniera secondo la metodologia CLIL.

Valorizzazione e potenziamento delle competenze linguistiche, con particolare riferimento all'italiano nonché alla lingua inglese e ad altre lingue dell'Unione europea, mediante l'utilizzo della metodologia Content language integrated learning

Sviluppo delle competenze in materia di cittadinanza attiva e democratica attraverso la valorizzazione dell'educazione interculturale e alla pace, il rispetto delle differenze e il dialogo tra le culture, il sostegno all'assunzione di responsabilità nonché alla solidarietà e alla cura dei beni comuni, nella consapevolezza dei diritti e dei doveri di ciascuno; potenziamento delle conoscenze in materia giuridica ed economico-finanziaria e di educazione all'autoimprenditorialità.